"生命三维叙事法”与高校教师自我成长

moyusf www.5w4yi.cn 时间:2019-03-19来源:西华大学作者:浏览:85设置

主题:“生命三维叙事法与高校教师自我成长工作坊

嘉宾:香港中文大学 教育学院 郑汉文博士

时间2019320日(周三)上午10

地点5B-105

主办单位:教师发展中心

嘉宾简介

基本介绍:郑汉文,男,博士毕业于伦敦大学。自1995年任教于香港中文大学教育学院,2018年获学校颁发25年长期服务奖。现为香港中文大学教育行政与政策学系专业顾问。

剑桥大学(教育学院)访问学者、多伦多大学(安大略教育研究所)访问教授、南京师范大学(道德教育研究所)客座教授、台湾高雄文藻外语大学访学教授。

教研兴趣包括:教育哲学、人才教育、通识教育、思考教育、价值教育、生命教育、叙事方法。

履历:曾兼任香港教育研究所价值教育与通识教育研究计划统筹主任。

2006年创建价值教育及通识教育科课程发展与教学两项文学硕士课程并兼任协同总监至20127

2014-2016年兼任价值教育硕士(学生学习事务)副总监。

2010-11年香港「行政长官卓越教学奖德育及公民教育领域」评审小组主席。

2010-112012-132013-14年度香港中文大学承办教育局「协助中学规划生命教育计划」统筹主任。

201212月获委为首都师范大学儿童生命与道德教育研究中心咨询专家委员会委员。

201312月获邀成为中国陶行知研究会生命教育专业委员会常务理事。

2015121日开始(五年任期)兼任香港中文大学崇基学院院务委员会院务委员。

成果著作

《寻求美好人生的自我理解:生命三维叙事法》(SQUID Narrative Method)

《拾养人生》(香港:从心,2015627日)

education for citizens in the new century. HK: HKIER and Chinese U. Press.

《价值教育及价值教育探究》。香港:香港教育研究所。

《养品育人:关怀人才、人生与人文的教育哲学》。(北京:首都师范大学出版社)。(2018待出版)

《养命人生:从价值教育到生命教育的养命十式》。(台湾:出版社待定)。(2018待出版)

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